Experiment i klassrummen väcker intresse för naturvetenskap

Elever i Stenungsunds kommuns grundskolor får återkommande möta naturvetenskap genom praktiska lektioner i samverkan med Molekylverkstan. Bland annat på Jörlandaskolan där barnen genom experiment får upptäcka hur naturvetenskap fungerar i vardagen.

På Jörlandaskolan fick elever i förskoleklass och årskurs 1 undersöka vad som får is att smälta snabbast

Samarbetet har pågått i närmare 15 år och är en del av kommunens långsiktiga arbete i att stärka barns intresse för naturvetenskap och teknik redan i tidig ålder. Pedagoger från Molekylverkstan besöker samtliga av kommunens grundskolor.

Syftet är att öka intresset för bland annat kemi, matematik, naturvetenskap och hållbar utveckling hos eleverna, något som också är viktigt för framtidens kompetensförsörjning.

Elever testar vad som smälter is snabbast

På Jörlandaskolan fick nyligen elever i förskoleklass och årskurs 1 undersöka vad som får is att smälta snabbast. Med hjälp av olika ämnen, bland annat salt och socker, testade de sig fram genom små experiment.

– Precis som ni trodde, pulvret med små kristaller fick isen att smälta snabbast. Det var salt, och det är anledningen till att man saltar halkiga vägar på vintern, sa pedagogen Sanida till eleverna.

Under tre dagar genomfördes totalt sex lektioner där varje grupp fick undervisning separat. Lektionerna bygger på praktiska moment och ett utforskande arbetssätt, ofta med vatten i olika former som utgångspunkt.

Uppskattat av både elever och personal

Mariette Forsman, rektor på Jörlandaskolan, beskriver satsningen som mycket uppskattad hos barnen.

– Lektionerna är praktiska och spännande, och pedagogerna har med sig material hit. Det känns lyxigt för oss att de kommer och håller lektioner som är så väl genomtänkta utifrån elevernas nivå och lärande, säger hon.