Vuxenutbildningen tar sikte på utmärkelsen Hållbar skola

Vuxenutbildningen i Stenungsund har nu påbörjat ett långsiktigt arbete med hållbar utveckling. Målet är att bli en av få vuxenutbildningar i landet som hittills har tilldelats utmärkelsen Skola för Hållbar utveckling av Skolverket.

Kajsa Kruse, förstelärare, och Kristin Spolander, rektor på vuxenutbildningen i Stenungsund.

Rektorn Kristin Spolander och försteläraren Kajsa Kruse, som har särskilt uppdrag inom hållbar utveckling, var under förra veckan på ett studiebesök i Gävle. Deras vuxenutbildning ligger i framkant i hållbarhetsarbetet.

– Det har varit en process under ett år. Nu har vi varit i Gävle, och det var en av aktiviteterna vi planerat för i år. Till hösten börjar vi implementera arbetet i undervisningen, säger Kristin Spolander.

Målbilden är att på sikt få utmärkelsen Skola för Hållbar utveckling, som en av hittills få vuxenutbildningar i landet. I kommunen har Kyrkenorum förskola redan belönats med utmärkelsen.

– Det finns många kriterier att uppfylla, så det får ta den tid det tar – oavsett om det är ett år eller två, säger Kristin Spolander som vill visa att hållbar utveckling inte bara är för barn och unga – utan lika relevant för vuxna i deras utbildning.

"Ger en annan dimension i undervisningen"

Besöket i Gävle gav både inspiration och insikt i hur hållbarhet kan vävas in i undervisningen på ett naturligt sätt.

– Jag tänker att alla hållbarhetsmålen är relevanta som vuxen i samhället. I Gävle arbetar de precis som alla andra med svenska och engelska i sin undervisning, men kopplar det till de globala målen och aktuella samhällsfrågor. Det ger en helt annan dimension i undervisningen, säger Kristin.

Arbetet handlar inte bara om miljö och klimat – utan lika mycket om demokrati, delaktighet och handlingskompetens.

– Det handlar om att kunna fatta egna beslut, förstå vad som händer i samhället och förändra sitt sätt att leva. Det är en demokratisk rättighet att ha den kunskapen, säger Kajsa Kruse.

Genomför kickoff-dag

I oktober arrangeras en kickoff-dag tillsammans med Ekocentrum i Göteborg, där hela personalen kommer att arbeta ämnesövergripande med hållbarhetsfrågor. Redan nu har en enkät genomförts bland pedagogerna för att kartlägga kunskapsnivåer och behov.

– Resultatet av enkäten presenteras i augusti, och blir grunden för den handlingsplan vi kommer att ta fram. Den ska innehålla både strategier och visioner, och presenteras för personalen på APT. På sikt ska hela organisationen bli mer hållbar, inte bara undervisningen, säger Kristin Spolander.