Bedömning och betyg

Individuell utvecklingsplan, IUP

Efter ett utvecklingssamtal sammanfattar läraren det elev, lärare och vårdnadshavare kommit fram till i en individuell utvecklingsplan. Denna plan ska vara ett stöd för elevens lärande och sociala utveckling. Planen ska innehålla skriftliga omdömen om elevens kunskapsutveckling, samt en planering av hur skolan ska arbeta för att eleven ska utvecklas så långt som möjligt i riktning mot de nationella målen. Där bör även framgå vad eleven och vårdnadshavaren kan göra och ansvara för.

På Skolverkets webbplats kan du läsa mer om Individuella utvecklingsplaner.

Unikum

Alla grundskolor i kommunen använder det digitala IUP-verktyget Unikum. Alla föräldrar erbjuds en inloggning där de kan följa sitt barns skolarbete. Via Unikumlänken ovan finns manualer för hur man loggar in och information om verktygets säkerhet.
På IT-pedagogernas sida kan du också läsa mer om Unikum: IT i förskola grundskola/Unikum

Betyg

Terminsbetyg utfärdas vid slutet av varje termin från och med skolår 6 (gäller från och med Ht 2012). Slutbetyg utfärdas när skolplikten upphör.

Betyg ska sättas efter den sexgradiga betygsskalan A till F. Det finns preciserade kunskapskrav som anger vilka kunskaper som krävs för betygen A, C och E.
För betygen B och D gäller att eleven ska få betyget om de uppfyllt kunskapskravet för underliggande betyg i sin helhet och uppfyllt kunskapskravet för överliggande betyg till övervägande del.
Om en elev inte uppfyller kunskapskravet för betyget E ska eleven ges betyget F. Finns inte underlag för att sätta betyg på grund av att eleven varit frånvarande, sätts inget betyg.
(Utdrag från Skolverkets webbplats)

Här kan du läsa mer om betyg och bedömning:  Skolverket - Betyg